选课不是「哪门容易选哪门」，而是要倒推未来想申请的大学和专业，再决定 10–12 年级要修哪些课程。选错一门课可能直接关闭某个专业方向。
高中选课如何影响大学申请
大学按指定课程组合录取，不同专业的硬性课程要求差异很大。一些热门方向（工程、商科、计算机、健康科学）对数学和理科课程有明确要求。
11 年级和 12 年级课程规划
11 年级
完成基础课程；预判 12 年级所需的高阶课程；评估是否加入 AP / IB；为目标方向积累相关活动。
12 年级
完成大学要求的指定课程；保持 GPA 稳定；同时完成申请、文书与考试。
不同方向的选课建议
商科 / Commerce
英语、数学（Pre-Calculus / Calculus）、推荐 Economics、Accounting；活动方向：领导力、社团、商赛。
工程 / Engineering
数学（Pre-Calculus + Calculus）、Physics 12、Chemistry 12；活动方向：竞赛、机器人、项目。
计算机 / CS
数学（Calculus 优先）、Computer Science / Programming 课程；活动方向：项目、Hackathon、开源、竞赛。
医学 / 健康科学
Biology 12、Chemistry 12，可加 Physics 12；活动方向：志愿服务、医疗实习、研究。
文科 / 社会科学
强化英语、历史、社会研究；活动方向：写作、辩论、社区项目。
IB、AP 课程对申请的影响
AP 和 IB 都可以体现学术挑战度，加拿大与美国大学普遍认可。关键是「完成度」和成绩：能稳定拿到好成绩的体系才有意义；不要为了好看而堆课。
GPA、课程难度和大学录取之间的关系
美国大学倾向「在能挑战的范围内尽量挑战」；加拿大大学更直接看指定课程的分数。两类标准我们都会平衡，给出可执行的建议。
适合人群
- BC、安省等加拿大本地高中 9–12 年级学生
- 希望提前规划孩子大学方向的家长
- 考虑 AP / IB / Honors 课程的学生家庭